Proyecto

Self-Defence IT - Las mujeres migrantes se defienden de la violencia en los nuevos medios de comunicación

Este proyecto se centra en las necesidades sociales y tecnológicas de las mujeres migrantes en el uso que realizan de los medios digitales.

Madres y mujeres migrantes que trabajan en el sector de la educación y del cuidado de niños y niñas serán apoyadas en la supervisión de niños, niñas y adolescentes, a través del fomento de un uso seguro de –y el acceso a- las nuevas tecnologías de comunicación, tales como los teléfonos móviles, los juegos virtuales y los servicios de Internet, entre otros.

 

Estructura del proyecto

Self-defenceIT - investiga el status quo en relación a las necesidades sociales y tecnológicas de las mujeres migrantes

Siguiendo el enfoque de la investigación-acción participativa, se llevan a cabo grupos de discusión en cuatro países europeos con madres y jóvenes de origen migrante. Los temas centrales de estas exploraciones son las necesidades tanto tecnológicas como sociales que presentan dichos grupos en relación a su interacción con los medios de comunicación digitales.

En una segunda fase del proyecto, se pone a disposición de las mujeres migrantes un servicio de asesoramiento específico que atiende sus propias demandas y necesidades. Los conocimientos adquiridos durante esta segunda fase se suman a los resultados de los análisis preliminares contribuyendo al desarrollo de propuestas de trabajo.

 

Self-defenceIT – desarrolla servicios de asesoramiento y de formación adaptados a los requerimientos de cada contexto nacional

El servicio de asesoramiento y los talleres de formación se llevan a cabo de acuerdo a los resultados de la investigación preliminar, teniendo en cuenta en todo momento el contexto de cada país y la situación particular de las mujeres migrantes en cada uno de ellos. Estos servicios están destinados a apoyar a las mujeres migrantes en su tarea de supervisión de niños, niñas y jóvenes en relación al uso que hacen de los medios de comunicación digitales.

 

Self-defenceIT – la creación artística forma parte de los procesos educativos

El eje transversal del proyecto es el enfoque de la Pedagogía de la Liberación, tal como ha sido formulada por Paulo Freire. Uno de los elementos centrales de esta aproximación pedagógica es la incorporación de la realidad y la experiencia de las propias mujeres en la curricula educativa. El objetivo es aprender a observar el entorno de manera crítica y no como algo fijo e inmutable; asimismo, se trata de nombrar los diferentes elementos de dicho entorno. El fin último es contribuir a la liberación contra toda forma de dominación y opresión partiendo de una metodología dialógica.
Relacionado con el enfoque de Paulo Freire, el Teatro Forum de Augusto Boal, también es incluido en el proyecto como metodología dentro de los talleres con mujeres, con el objetivo de ampliar los conocimientos adquiridos a través de la comprensión escénica. Gracias a la imaginación y a la creatividad crece la audacia para actuar de una manera diferente ante situaciones reales.

El proyecto, dirigido a mujeres migrantes, contempla la realización de un vídeo adaptado a la telefonía celular que busca romper con las barreras de la discriminación y potenciar la confianza en sí mismas. El vídeo será creado por las propias mujeres en colaboración con artistas y diseñadoras.

 

Self-defenceIT - fomenta la confianza de las mujeres permitiendo la difusión de sus productos y resultados a nivel nacional e internacional

La difusión de los contenidos y de los resultados del proyecto es facilitada a través del fomento de la presencia y la participación en los medios de comunicación y en los foros de debate, así como en las conferencias a nivel nacional e internacional. La página web en la que te encuentras ahora puede considerarse como una fuente adicional de información.

 

Self-defenceIT – la tarea de comunicación es clave para el intercambio de conocimientos a nivel local y nacional. Redes locales

Las redes y asociaciones locales contribuyen a hacer frente a los retos sociales y a anclar el proyecto en el debate público.

En Austria:
- servus.at - arte y la cultura en la red
- Pangea – grupo de trabajo intercultural sobre medios de comunicación
- Radio FRO - radio independiente de Linz en 105,0 MHz
- Kija – por la defensa de los, las niñas y de la juventud, Alta Austria
- Oficina de la Mujer de Linz
- Instituto de la Mujer y Estudios sobre Género, Universidad Johannes Kepler de Linz

En España:
- Asociación cultural “La Escalera Karakola”
- Departamento de Sociología I (Cambio social) de la Facultad de Ciencias Políticas y  Sociología, Universidad Complutense de Madrid.
- Centro Hispano-Centroamericano (CEPI centroamericano)
- Asociación hispano-ecuatoriana Rumiñahui
- SEDOAC (Servicio Doméstico Activo)
- Red de Mujeres Latinoamericanos y del Caribe

En Grecia:
- Kasapi, Asociación de migrantes filipinos en Grecia
- Organización de Mujeres Unidas por África

En Alemania:
- Oficina de Migración e Integración, Ciudad de Friburgo

 

Las alianzas internacionales y las redes locales establecen las perspectivas para la investigación, la educación y los servicios de asesoramiento.